打造营业厅服务蓝图
发布日期:2015-08-21浏览:3368
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                                                                课程背景服务工作千头万绪,特别是当不断的重复成为习惯,员工很容易在不经意间产生懈怠。在新形势下的服务理念是融体验、销售、服务于一体,侧重三效提升,强调高效率。那么就需要服务环节中抓住客户的核心需求,实现向营业厅要效益的目标和为客户创造愉快体验之旅两大目标。
 从客户导向出发,营业厅一线服务人员在服务的过程中聚焦客户需求,寻找客户体验的关键时刻,将复杂问题简单化、服务规范形象化、服务标准人性化,为客户创造更愉快的服务体验。具体包括让客户更好地使用移动通信产品,感受优势的客户服务,在服务过程中保持愉悦,尤其是使客户对关键触点(业务办理、数据业务体验、购机等)和离开时的感受是有效的,记忆是美好的,从而形成了一套完整的服务全景蓝图。
 
 
 课程价值点1、通过深入剖析解读,帮助员工铭记与人相处的四大原则,并从职场到生活的重复运用中修炼出好的素养;
 2、使员工了解如何从仪容、仪表两方面塑造出专业的职业化形象;
 3、根据接触点的不同掌握洞察客户需求的能力,通过业务流触点的六大技巧升级服务。
 
 课程对象一线员工、后备人才、管理干部学员收获学员:将服务过程细分为人流、客流、业务流,根据不同的区间提供不同的服务内容、激发员工根据关键触点强化满意服务的技巧,确保各个接触点带给客户全新服务。企业收获
 企业:将客户的行为模式分析引入到营业厅的服务蓝图中,而且将其进行细化,并落实到营业厅各环节工作人员身上,保证客户无论接触哪个服务环节都可得到“惊喜”的深刻服务体验。
 
 
 课程时长2天,6小时/天 H课程大纲世界上最廉价而又能得到最大效益的一项物质就是“礼仪”
 第一讲:认知篇
 一、什么是礼仪?它包含的内容?
 礼仪包括礼貌、礼节和仪式
 礼貌、礼节和仪式的概念讲解并举例说明
 二、礼仪的实质及基本原则
 1、尊重的原则
 2、自律的原则
 3、宽容的原则
 4、适度的原则
 三、礼仪的作用
 1、自我完善的基础
 2、组织形象的根本保证
 3、文明程度的基本标志
 
 
 第二讲:形象篇
 一、个人形象仪容礼仪
 发式、面部、手部、仪态举止、目光、微笑
 二、个人形象着装礼仪
 一个人的穿着打份就是他教养、品位、地位的最真实写照。——莎士比亚
 1、着装:
 1)区分场合:公务、社交、休闲
 2)遵守成规:制服、西服、裙服
 3)巧用配饰:帽子、围巾、首饰、鞋、袜、包
 4)国际着装标准:TPO原则
 5)Time Place Occasion
 6)三色原则、三一定律、三大禁忌
 
 第三讲:服务篇
 
 
 第一接触点:(寻找、到达、厅前)人流
 1、什么是客户服务?
 2、什么是卓越客户服务?
 1)人流的来源
 2)人流的转化
 3)人流的流失
 第二接触点:(进厅、环境、徘徊、业务体验、客户咨询)客流
 1、接触客户循环图
 2、 客户的三种需求
 1)信息需求
 2)环境需求
 3)情感需求
 3、如何预测客户的需求
 1)服务导向
 2)敏锐观察力
 小组练习:预测客户需求、敏锐的观察力
 4、表示热情
 1)职业化第一印象
 2)热情的态度
 3)关注客户需求
 4)以客户为中心
 角色演练:模拟接触客户
 第三接触点:(自助服务、购机、排队等候、柜台办理、办理等待、办理结束)业务流
 1、倾听技巧
 1)倾听的定义
 2)听事实与听情感
 3)提升倾听能力的技巧
 案例:倾听游戏的练习
 2、提问技巧
 1)开放式问题
 2)封闭式问题
 3)两种问题的使用技巧
 练习:开放式与封闭式提问的案例练习
 3、复述技巧
 游戏:复述的重要性
 1)复述事实
 2)复述情感
 角色演练:模拟练习理解客户的技巧
 4、设定客户期望值
 5、提供信息和选择
 1)更多的信息与选择等于增值服务
 2)提供信息和选择的目的
 客户需要更多的选择方案
 6、检查是否满意
 1)职业化素养的体现
 2)避免服务遗漏
 3)表达乐于服务的意愿
 4)标准结束语(表达感谢或歉意)
 
 
 
 
 
 
 
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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